En esta actividad (4º ESO) se ha conectado las matemáticas con el mundo que nos rodea, en este caso, la trigonometría, áreas y volúmenes con el medioambiente (reciclaje). Empezaron construyendo un rudimentario teodolito con un transportador, un sedal, unas tuercas y un bolígrafo, que sirve para medir ángulos a distancia.
Había que realizar los siguientes pasos:
1- Tomar medidas y cálculo de la altura de un recinto elegido (aula, edificio,…) mediante trigonometría.
2- Volumen del lugar.
3- Elegir un objeto que reciclamos diariamente (envase de batido, zumo, papel de albal…) y calcular su volumen.
4- Calcular cuántos objetos del elegido caben en el lugar.
5- Si reciclamos, en el patio, 50 objetos de medía por día ¿Cuántos días tardamos en llenar el lugar elegido con ese objeto?
6- Si con x objetos reciclados se pude fabricar (lo que sea en función del objeto elegido) ¿Cuántos objetos podemos fabricar con lo reciclado?
Actividad para darse cuenta de la aplicación de las matemáticas al mundo real, en este caso al reciclaje.
